新中國成立后的清流教育
作者：伍耀漢
伍耀漢
1950年2月，清流縣和平解放，清流縣委、縣政府高度重視教育工作，立即著手恢復(fù)教育。一開始更全面接管國民政府時期辦的學(xué)校，貫徹“先行恢復(fù)，維持現(xiàn)狀，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，逐步改造”的方針，有計劃、有步驟地發(fā)展清流地方教育。清流中學(xué)解放前夕被國民黨自衛(wèi)團(tuán)強(qiáng)占為兵營，學(xué)校被迫停辦，解放后，人民政府立即接管清流中學(xué)，由縣長雷振東兼任校長，負(fù)責(zé)調(diào)配教師，撥款維修校舍，添置急需的教學(xué)設(shè)備，同時組織學(xué)生在最短的時間復(fù)課。貫徹學(xué)?！跋蚬まr(nóng)開門”的方針，動員和招收工農(nóng)子弟入學(xué)，縣中學(xué)恢復(fù)之初有5個班級，130余名學(xué)生。為了發(fā)展全縣教育，急需一支有一定數(shù)量并能適應(yīng)新時期教育工作的教師隊(duì)伍，三月初，縣即舉辦為期一個月的教師培訓(xùn)班，吸收原中小學(xué)教師和知識青年75人參加培訓(xùn)，四月份即安排到全縣24所學(xué)校任教。當(dāng)年全縣中小學(xué)生達(dá)1604人。1952年，小學(xué)教育有了較快發(fā)展，全縣共有一所中學(xué)，64所小學(xué)，在校學(xué)生達(dá)到3546人，全縣教師173人。1953年—1955年，學(xué)校貫徹“保證質(zhì)量，穩(wěn)步前進(jìn)”的方針，采取教師定員定編的辦法，合并班級，在城關(guān)、嵩溪、嵩口、靈地四個鄉(xiāng)鎮(zhèn)設(shè)立中心小學(xué)，同時建立和健全學(xué)校工作各項(xiàng)規(guī)章制度。這一階段，中小學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量有了較大的提高。1956年，教育貫徹“加速發(fā)展，提高質(zhì)量，全面規(guī)劃，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)”的方針，在原有公辦學(xué)校的基礎(chǔ)上，大辦民辦小學(xué)，促進(jìn)農(nóng)村基礎(chǔ)教育事業(yè)快速發(fā)展，全縣小學(xué)增至97所，在校學(xué)生達(dá)5270人。1958年秋，靈地創(chuàng)辦初級中學(xué)，稱為清流縣第二中學(xué)，原清流初中改名為清流縣第一中學(xué)，并首次開辦高中班，第一屆招收高中生43人。至1959年，通過群眾辦學(xué)的方式，全縣在校生增加至7641人。1960年—1963年三年自然災(zāi)害，學(xué)校學(xué)生人數(shù)驟減，成人教育停頓。1960年壓縮學(xué)校26所，精簡教師103人，全縣在校生減至4919人。1961年繼續(xù)壓縮5所初級小學(xué)，精簡教師55名。至1962年全縣保留中心小學(xué)12所，完全小學(xué)2所，初級小學(xué)39所，全縣在校中小學(xué)生3725人，教師197人。其間，1959年因?qū)幓⑶辶鞑榍鍖幙h，清流一中高中停止招生，至1961年6月，清流、寧化分縣，清流縣一中高中部重新恢復(fù)開辦并招收新生。1963年，全縣教育貫徹“學(xué)校以教學(xué)為主”的方針，中、小學(xué)教育重現(xiàn)生機(jī)，全縣中小學(xué)在校生增至5563人。1964年，推行兩種教育制度，半耕半讀，小學(xué)發(fā)展較快，在校學(xué)生人數(shù)也相應(yīng)增長，全縣中小學(xué)生達(dá)6914人，教師人數(shù)達(dá)421人。1965年全縣教育全力貫徹“調(diào)整、鞏固、充實(shí)、提高”的八字方針，中小學(xué)學(xué)生增加，教育出現(xiàn)穩(wěn)定發(fā)展的新局面。
1950年—1965年，清流教育事業(yè)穩(wěn)步發(fā)展。這一時期的中小學(xué)教育為當(dāng)?shù)亟ㄔO(shè)和國家建設(shè)輸送了大批人才。如北京原子能研究所原子能專家張先梓、現(xiàn)受聘于美國華盛頓大學(xué)的核能專家陳書南、中國核工業(yè)總公司華興建設(shè)公司黨委書記羅桃芳、東南林學(xué)院原黨委書記林學(xué)專家伍聚奎、南京林學(xué)院院長余世袁，以及化學(xué)專家王振偉、王志云、王紹周，農(nóng)學(xué)專家陳更新、伍月娥、鄒金貞，地質(zhì)專家俞水水等都是這一時期清流教育培養(yǎng)出的人才。新中國成立后，廣大人民群眾學(xué)習(xí)文化的熱情空前高漲，縣人民政府組織力量大力發(fā)展農(nóng)民和職工業(yè)余教育，大力舉辦各類冬學(xué)、夜校和掃盲班，開展識字比賽，推行速成識字法等，這一時期群眾的文化水準(zhǔn)普遍提高。
1966年—1976年“文化大革命”期間，學(xué)校停課，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師被批斗，教學(xué)設(shè)備被破壞。“讀書無用論”錯誤思潮對教育造成極不良影響，尤其是中學(xué)教育深受其害，全縣教育教學(xué)質(zhì)量嚴(yán)重下降。1976年10月粉碎四人幫后，教育撥亂反正，貫徹執(zhí)行黨中央新時期的路線方針，糾正左的錯誤，平反冤假錯案，整頓教學(xué)秩序，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，在全社會樹立尊師重教風(fēng)氣，全縣中小學(xué)教育步入正常發(fā)展軌道。1978年對全縣學(xué)校布局進(jìn)行全面調(diào)整，將初中壓縮為21所，完中壓縮為6所，至1980年將完中壓縮為4所，并全部撤銷初中附設(shè)高中和全縣村辦初中部。為改變中等教育結(jié)構(gòu)單一狀況，以適應(yīng)社會需要，1981年創(chuàng)辦長校農(nóng)業(yè)職業(yè)中學(xué)，開設(shè)茶果、農(nóng)學(xué)等專業(yè)班。1982年秋，在縣城關(guān)創(chuàng)辦清流縣職業(yè)中學(xué)。
進(jìn)入20世紀(jì)80年代，清流教育迎來了前所未有的發(fā)展機(jī)遇，黨中央、國務(wù)院把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，采取一系列有力措施，提高教師的政治、經(jīng)濟(jì)待遇，各級政府加大對教育的投入，清流教育事業(yè)發(fā)生了顯著的變化。1984年—1986年三年中，清流教育“一無二有”（無危房、有教室、有課桌椅）工作全面開展，學(xué)校辦學(xué)條件全面改善，農(nóng)村學(xué)校普遍“干打壘、泥墻房、借用廟宇、祠堂作學(xué)堂”的狀況徹底改變。全縣集資684.1萬元用于改善辦學(xué)條件，新建校舍面積達(dá)54221平方米，修繕校舍3898平方米，同時還添置了一定數(shù)量的課桌椅及教學(xué)儀器電教設(shè)備，1987年清流全縣教育順利通過省“一無二有”驗(yàn)收。同年度清流縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)被評為省電化教育先進(jìn)學(xué)校，被譽(yù)為全省電化教育一枝花。
九十年代初，清流全縣掀起“迎督導(dǎo)、辦實(shí)事、興教育”熱潮，全縣籌集600多萬元用于進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，新建教學(xué)樓34座，建筑面積達(dá)2.4萬平方米，在此期間，清流一中科技樓，進(jìn)修學(xué)校綜合辦公樓相繼落成并投入使用。全縣中小學(xué)大量添置圖書、教學(xué)儀器和體育器材。通過近三年多的努力，清流15個鄉(xiāng)鎮(zhèn)宣布實(shí)施初等義務(wù)教育，人口覆蓋率達(dá)100%。經(jīng)省檢查組評定，清流實(shí)施義務(wù)教育工作達(dá)省規(guī)定優(yōu)級標(biāo)準(zhǔn)。1995年—1997年的三年中，清流全縣教育圍繞兩基（基本普及九年義務(wù)教育，基本掃除青壯年文盲）這一重中之重進(jìn)行，各級黨政領(lǐng)導(dǎo)重視教育，把教育擺上優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，繼續(xù)加大對教育的投入，全縣教育布局經(jīng)調(diào)整更趨合理，辦學(xué)規(guī)模達(dá)到基本適應(yīng)普及九年義務(wù)教育需要。1997年5月經(jīng)省、市驗(yàn)收，清流全縣九年義務(wù)教育覆蓋率達(dá)100%。全縣小學(xué)專任教師831人，學(xué)歷合格798人，合格率達(dá)96%，初中專任教師471人，學(xué)歷合格416人，合格率達(dá)88.3%。通過長期堅(jiān)持掃除文盲工作，清流全縣15-50周歲人口非文盲率達(dá)99.39%,清流縣被省政府授予“掃除青壯年文盲縣”稱號。清流“兩基”各項(xiàng)指標(biāo)均達(dá)到和基本達(dá)到國家和省定標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)入“兩基”達(dá)標(biāo)縣行列。1998年—1999年，清流教育通過兩輪市政府跟蹤督查，2002年通過省政府跟蹤督查。經(jīng)過全縣上下的共同努力，清流教育事業(yè)達(dá)到前所未有的新水準(zhǔn)。2002年起，清流全縣分期分批對中心小學(xué)和初級中學(xué)進(jìn)行素質(zhì)教育督導(dǎo)評估，經(jīng)過一年的努力，完成對全縣24所中、小學(xué)第一輪評估工作。同年度，縣人民政府按照國家教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》各項(xiàng)規(guī)定要求，要求全縣小學(xué)、初中全面啟動課程改革，迎接省市“實(shí)驗(yàn)教學(xué)普及縣”檢查，至2005年，全縣完成9所學(xué)校素質(zhì)教育督導(dǎo)評估工作，其中清流一中、長校中學(xué)、實(shí)驗(yàn)小學(xué)、城關(guān)小學(xué)被三明市評為實(shí)施素質(zhì)教育先進(jìn)學(xué)校。至2006年，全縣有普通中學(xué)5所，小學(xué)82所，幼兒園班級數(shù)117個，中小學(xué)在校學(xué)生21745人，在園幼兒3221人。同年度職業(yè)高中招生465人，畢業(yè)37人。電大、自學(xué)考試開考409人，有55人取得大專以上學(xué)歷（其中本科18人）。全縣學(xué)前教育、九年義務(wù)教育、高中階段教育各項(xiàng)發(fā)展指標(biāo)均達(dá)到省規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。
2006年—2008年，清流教育全面貫徹落實(shí)教育發(fā)展“十一五”規(guī)劃，落實(shí)“科教興縣”戰(zhàn)略，以鞏固提高“兩基”成果為重點(diǎn)，強(qiáng)化“控輟保學(xué)”責(zé)任制，采取有力措施，迎接省、市對縣人民政府教育工作督導(dǎo)評估，清流教育面貌煥然一新，教育教學(xué)質(zhì)量躍上一個新的臺階。2006年通過優(yōu)化教育資源配置，就近合并，收縮農(nóng)村教學(xué)點(diǎn)的辦法，對全縣中小學(xué)布局作進(jìn)一步調(diào)整，爭取省、市資金226萬元修繕和改造各類危房，新建清流一中教學(xué)大樓占地面積1336.9平方米，總建筑面積7874.5平方米，投入資金700余萬元。新建職業(yè)中學(xué)綜合樓建筑面積2480平方米，投入資金170余萬元，退休教師活動中心大樓建成并投入使用。實(shí)行“兩免一補(bǔ)”制度，為農(nóng)村學(xué)生12816人免除雜費(fèi)237.5萬元。2007年座落于城北面東華山麓，投資近3000萬元，占地面積45畝，各項(xiàng)設(shè)施設(shè)備達(dá)一流學(xué)校水平，能容納2400名學(xué)生的城關(guān)中學(xué)建成竣工，同時繼續(xù)為12816名學(xué)生免除雜費(fèi)277萬元，為2597名學(xué)生免除課本費(fèi)29.18萬元，為4682名寄宿生補(bǔ)助生活費(fèi)112.7萬元。實(shí)行外來務(wù)工人員子弟就學(xué)“零門檻”制度，縣城區(qū)學(xué)校學(xué)生增加近600人。2008年是歷年來對教育投入資金最多的一年，省級投入全縣農(nóng)村學(xué)校布局調(diào)整資金100萬元，新建實(shí)驗(yàn)小學(xué)教學(xué)樓投入540萬元，全縣學(xué)校危房改造投入178萬元及長效維護(hù)資金106萬元，教育附加轉(zhuǎn)移支付82萬元，農(nóng)村寄宿制學(xué)校改造投入學(xué)13萬元，興建職中實(shí)訓(xùn)大樓投入385萬元。省、市、縣對全縣教育的資金投入全面地、有效地改善了學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施，全縣辦學(xué)條件全面顯著改善。為清流教育的發(fā)展，為人才的培養(yǎng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。與此同時，全縣學(xué)校繼續(xù)實(shí)行義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革，實(shí)行義務(wù)教育階段“兩免一補(bǔ)”政策，為學(xué)校免除雜費(fèi)、課本費(fèi)，補(bǔ)助寄宿生生活費(fèi)等各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)共計995萬元?！陡＝ㄈ請蟆?、《三明日報》刊登文章報道清流教育落實(shí)惠民政策的好做法。2008年，全縣有獨(dú)立高中校一所36個班級，高中在校學(xué)生1822人；高級職業(yè)學(xué)校一所，職高在校學(xué)生1119人；初級中學(xué)和附設(shè)初中校11所，在校初中生4660人；全縣有小學(xué)71所，在校小學(xué)生8655人；全縣幼兒園班級數(shù)72個，在園幼兒3135人。全縣教師1740人。（其中小學(xué)795人，中學(xué)780人，幼兒園123人，進(jìn)修學(xué)校35人，教育局11人，電大6人。）
新中國成立60年來，清流縣教育事業(yè)雖經(jīng)歷了曲折，但始終未停止向前發(fā)展的步伐。黨和政府重視教育，重視人才培養(yǎng)，隨著國家經(jīng)濟(jì)的逐步繁榮發(fā)展，對教育的投入不斷加大。尤其是改革開放30年來，清流教育面貌顯著變化，跟上時代發(fā)展的步伐。從新中國成立初十分簡陋的辦學(xué)條件，經(jīng)過半個多世紀(jì)的不懈努力，清流城鄉(xiāng)教育已達(dá)到省、市規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，無論在條件簡陋艱苦的創(chuàng)業(yè)階段，還是目前辦學(xué)條件全面改善，教學(xué)設(shè)施、設(shè)備較為齊全的工作環(huán)境，一代代教育工作者、全體教師以培養(yǎng)后代為己任，努力工作，培養(yǎng)出一批批國家建設(shè)有用之才?；謴?fù)高考制度以來，全縣向高一級大中專以上學(xué)生輸送生員7371人，一大批學(xué)生進(jìn)入國家重點(diǎn)高校。其中考入清華大學(xué)的有江學(xué)忠、鄒耀寧、吳登峰、羅建文、邱志雄；考入北京大學(xué)的有黃雪輝、盧水泉、林稼、巫升海、黃華榮、羅宗健、饒貞、吳旭；考入中國人民大學(xué)的有童暉、曾嵐、羅圣華、周宇；考入中國科技大學(xué)的有鄧志華、肖斌等等。歷年來清流電大工作站培養(yǎng)本科、大專、中專學(xué)生1403人，通過自學(xué)考試培養(yǎng)本科?？茖W(xué)生508人，清流縣職業(yè)中學(xué)、各類技工學(xué)校畢業(yè)學(xué)生5600人。
清流縣是具有光榮革命傳統(tǒng)的蘇區(qū)縣，蘇區(qū)教育的精神激勵全縣教育工作者不斷爭創(chuàng)優(yōu)異成績，為國家培養(yǎng)更多更好的有用人才，清流教育事業(yè)將迎來更新更快的發(fā)展。